六月主題『我是誰』-課後回響

鈴翔學姐晚安:

謝謝學姐今天邀請我一起去參加達真協會的課程,過程中透過五問讓原本模糊的人生使命更加明確,雖然現在年紀還小,能力還不足以談上貢獻社會,然而我想,只要透過善待身邊的人,珍惜當下,將愛和善推己及人,也算是一種生命價值的實現了!

畫生命歷程圖時,在回想過往經驗的過程中,不僅了解到不管小事大事,都曾經對自己產生或微小或龐大的影響,而更重要的是,透過這個方式深度認識自己的價值觀組成。

透過課堂中的靜思靜坐、圖像化、心情分享,使我的心更加平靜,也開始更深入的思考要怎麼按部就班的達成使命。

上完這堂課後,也許不能立即的改變人生,但我覺得這卻更深遠的影響了我們關於「如何找到自己的價值,以及如何付諸實踐」的想法,這堂課具象化了我們的人生藍圖,也使得原本模糊的目標立體了起來,使人更有動力去尋找使命、落實使命。

謝謝學姐讓我有機會上這樣的課程,我很喜歡!

台北大學公共行政系四年級彭清欣