網路課程挑戰記

22期的開班受到COVID19的影響,必須改成網路課程, 我們在事前討論了很久,也跟學生做了許多溝通,我自己的底線是我們網路課程的效果必須有實體課程的80%,用這樣的目標來重新設計課程。

首先碰到的挑戰是講師, Amanda是一位很棒的講師,但是她也沒有網路課程的經驗, 對於這種上課方式沒有信心。 於是比較有經驗的Gin幫我們先上了一些簡單的理論, 我自己也上網去看其他的老師們是如何做網路課程的,也跟協會的年輕人做了一些演練,把自己的準備做足。

終於, 4/18 開班了, 同學們很配合,課前就跟Gin先學習如何用簡單的zoom工具-例如:白板,舉手,聊天。。等, 當天上課時,果然在分組討論及課堂討論上碰到的挑戰就比較少, 至於達真最擅長的體驗與覺察,我們在網路上仍然執行的還不錯。

這次的開課,我先要恭喜達真的講師及助教們願意做這個嘗試,這是需要勇氣的。 再要感謝的是CIS22班的同學們, 他們也把自己的第一次給了達真, 2天14小時的網路課程,能夠全程專注,真的是非常的不簡單。

這一段學習之旅我的心得是:【沒有不能,只有決心】,未來看來達真會有另外一種開課的方式,可以造福更多遠距的學生。

最後仍然期待疫情能慢慢降溫,讓同學們可以見面來感受到彼此的熱情與關懷!下堂課實體見面咯!

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